2023年8月31日，教育部、發(fā)改委和財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布了重磅文件《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)“普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)”，促進(jìn)普通高中教育“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”。其核心目的在于深化普通高中育人方式改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位總量，辦好人民滿意教育。
當(dāng)前，高中教育改革波瀾壯闊，壯美畫卷徐徐展開，2024年，也是達(dá)州蘭橋中學(xué)教育發(fā)展的關(guān)鍵之年。面對前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)定信心，積極應(yīng)對，思謀長遠(yuǎn)，布局未來，不忘初心，接續(xù)奮斗，力爭將我校打造成為特色鮮明、質(zhì)量出眾、成績顯著的區(qū)域優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校和精品寄宿制學(xué)校，追趕比肩區(qū)域名校，全力提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)蘭橋智慧，注入蘭橋力量。 一是夯實(shí)基礎(chǔ)，建設(shè)優(yōu)美校園。當(dāng)前，我們正著力推進(jìn)校園基礎(chǔ)建設(shè)，完善辦學(xué)條件，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，包括抓緊升級(jí)改造住宿條件，升級(jí)換代教室配置，升級(jí)優(yōu)化校園環(huán)境。從校舍改造到文化氛圍塑造，從完善硬件設(shè)施到建設(shè)智慧校園，全方位改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提升學(xué)校整體形象和綜合實(shí)力，為學(xué)校的發(fā)展注入新動(dòng)力。 二是匯聚英才，建設(shè)卓越師資。教育大計(jì)，教師為本，當(dāng)前，我們正著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，完善教師準(zhǔn)入制度，多渠道匯聚優(yōu)質(zhì)資源，吸納優(yōu)秀人才，拓展學(xué)校的辦學(xué)空間。在穩(wěn)定和培育現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，持續(xù)引進(jìn)一批高水平、教育背景深厚的學(xué)科帶頭人和一線教師加盟，組建一支高素質(zhì)、有責(zé)任心、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)。在具體管理中，我們將改革教師評(píng)價(jià)機(jī)制，著力加強(qiáng)教師能力建設(shè)和教師業(yè)務(wù)水平考核，努力建設(shè)卓越師資。 三是提升質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理。生源質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)，今后，我們要不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，多渠道吸引優(yōu)質(zhì)生源，并為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們要始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過實(shí)施分類管理、分層教學(xué)、規(guī)范教學(xué)流程和采用科學(xué)、高效的管理手段，加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。我們將抓緊智慧課堂建設(shè)，借助現(xiàn)代科技手段，為師生創(chuàng)造更加智能、更加高效的教學(xué)環(huán)境。 四是以人為本，促進(jìn)全面發(fā)展。品德教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基石。我們要繼續(xù)通過開展道德課程、組織實(shí)踐活動(dòng)以及弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等方式，實(shí)施“素質(zhì)教育提升行動(dòng)”，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。我們要尤其關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、批判性思維和實(shí)踐能力；我們要更加注重心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持積極樂觀的態(tài)度，培養(yǎng)他們的抗挫能力和堅(jiān)韌品質(zhì)；我們要進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，構(gòu)建和完善家校溝通平臺(tái)，形成教育合力。 五是特色引領(lǐng)，拓展發(fā)展空間。我們將始終以質(zhì)量為根本，以特色為引領(lǐng)，推動(dòng)高中教育多樣化發(fā)展；我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和文化節(jié)等形式，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；我們將在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，合理開設(shè)適應(yīng)學(xué)生特長優(yōu)勢和發(fā)展需要的體育、藝術(shù)、文化等選修課程，為特長生創(chuàng)造更優(yōu)秀成長機(jī)會(huì)，提供更多元化的升學(xué)空間。 揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，砥礪前行譜新篇。回首過去，達(dá)州蘭橋中學(xué)二十載辦學(xué)歷程，取得了顯著的辦學(xué)成果。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們將以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為依托，以長遠(yuǎn)的眼光為指引，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在全體蘭橋人的共同努力下，奮力書寫學(xué)校未來發(fā)展的宏偉新篇章！
